GIVING DIRECTIONS

           Tras haber explicado la inmersión en este proyecto a los alumnos de 1º ESO B y comentar el

            concepto de Geocaching, hemos hecho una breve introducción de la expresión de la dirección en

           inglés, necesarias para trabajar en este proyecto desde la materia. He comprobado los                                   

            conocimientos previos que los alumnos tenían sobre como expresar distintas direcciones en la 

            lengua inglesa, a continuación, hemos trabajado algunas nuevas. Posteriormente, trabajaremos en 

            ello con mayor profundidad.

GEOCACHING NAVIDEÑO

     El profesorado participante en el Proyecto CITE STEAM ha realizado una última actividad antes de irse de vacaciones. 

    Ataviados para la ocasión, los docentes han salido juntos desde el instituto para localizar los dos geocachés ubicados en las proximidades del mismo y que ya están disponibles en la aplicación "Geocaching" para ser utilizados durante el resto del curso con el alumnado. 

  

TESOROS DE MADRID

     Aprovechando la excursión a Madrid realizada por el Departamento de Geografía e Historia con los alumnos de 2º de Bachillerato, aprovechamos para introducirnos en el mundo del Geocaching, consiguiendo encontrar dos de ellos localizados en diferentes puntos de la capital: Casa de Vacas, en el Retiro y Plaza Tirso de Molina.

 

 

PRIMERA PRÁCTICA DE CAMPO

    Tras el trabajo de investigación que hemos realizado en las últimas semanas para conocer mejor las especies presentes en su entorno, el alumnado de Biología, Geología y Ciencias Ambientales pasa por fin a la acción. 

    Durante la mañana del día de hoy han realizado una ruta senderista por los alrededores del instituto para buscar los geocachés que previamente había escondido su profesora. 

    La jornada ha comenzado con una charla a primera hora sobre cómo descargar, instalar y utilizar la aplicación "Geocaching" en sus dispositivos móviles, así como las normas éticas y de uso de la misma. 

    Tras repartirse en cuatro equipos, hemos salido a la calle para iniciar una serie de pruebas que han permitido repasar de forma divertida y gamificada saberes básicos impartidos en la materia a lo largo de la primera evaluación. 

    En esta ocasión, hemos sido acompañados por los compañeros matriculados en la materia de Tecnología, los cuales colaborarán en el diseño de los futuros geocachés del proyecto mediante la incorporación de "tesoros" creados con la impresora digital disponible en nuestro centro.

    

 

TRABAJO DE CAMPO

    Mientras los alumnos y alumnas que cursan la materia de Biología, Geología y Ciencias de la Tierra de 1º Bachillerato trabajan en clase recopilando información sobre la flora y fauna que pueden encontrar en los puntos donde van a ubicar sus geocachés, la profesora ha estado trabajando en el campo para preparar la que será la primera práctica sobre el uso y manejo de la aplicación Geocaching.  

    Durante los últimos fines de semana se ha dedicado a utilizar la aplicación en varios municipios con la finalidad de encontrar distintos tipos de geocachés y proporcionar ideas a su alumnado que puedan servir de inspiración para la creación y el diseño de los suyos. 

    Tras buscar aproximadamente una treintena en zonas próximas a San Vicente de Alcántara, se ha lanzado a diseñar los tres primeros geocachés y a esconderlos en los alrededores del IES  Joaquín Sama. Tras ser validados por los revisores, ya están registrados en la aplicación y listos para ser encontrados.