En esta ocasión, una vez iniciados en el vocabulario relativo a dar y recibir direcciones y trabajar sobre un mapa ficticio, el alumnado de 1º ESO A dividido de nuevo en grupos, se han situado en diferentes zonas del centro.
Cada grupo ha recibido instrucciones acerca del punto del que partían y el punto del centro al que deben llegar. Deberán diseñar una posible ruta y pensar en qué direcciones deben dar para guiarse el uno al otro.
Cada grupo estará localizado en puntos diferentes, de nuevo tendrán el vocabulario y expresiones a mano. Una vez diseñada la ruta, deberán plasmarla en papel y entregarla una vez lleguen al punto indicado. Todo ello sigue siendo preparación del alumnado para finalmente ponerlo en práctica utilizando la aplicación geocaching y buscar los "tesoros".
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