PRIMERA PRÁCTICA DE CAMPO

    Tras el trabajo de investigación que hemos realizado en las últimas semanas para conocer mejor las especies presentes en su entorno, el alumnado de Biología, Geología y Ciencias Ambientales pasa por fin a la acción. 

    Durante la mañana del día de hoy han realizado una ruta senderista por los alrededores del instituto para buscar los geocachés que previamente había escondido su profesora. 

    La jornada ha comenzado con una charla a primera hora sobre cómo descargar, instalar y utilizar la aplicación "Geocaching" en sus dispositivos móviles, así como las normas éticas y de uso de la misma. 

    Tras repartirse en cuatro equipos, hemos salido a la calle para iniciar una serie de pruebas que han permitido repasar de forma divertida y gamificada saberes básicos impartidos en la materia a lo largo de la primera evaluación. 

    En esta ocasión, hemos sido acompañados por los compañeros matriculados en la materia de Tecnología, los cuales colaborarán en el diseño de los futuros geocachés del proyecto mediante la incorporación de "tesoros" creados con la impresora digital disponible en nuestro centro.

    

 

TRABAJO DE CAMPO

    Mientras los alumnos y alumnas que cursan la materia de Biología, Geología y Ciencias de la Tierra de 1º Bachillerato trabajan en clase recopilando información sobre la flora y fauna que pueden encontrar en los puntos donde van a ubicar sus geocachés, la profesora ha estado trabajando en el campo para preparar la que será la primera práctica sobre el uso y manejo de la aplicación Geocaching.  

    Durante los últimos fines de semana se ha dedicado a utilizar la aplicación en varios municipios con la finalidad de encontrar distintos tipos de geocachés y proporcionar ideas a su alumnado que puedan servir de inspiración para la creación y el diseño de los suyos. 

    Tras buscar aproximadamente una treintena en zonas próximas a San Vicente de Alcántara, se ha lanzado a diseñar los tres primeros geocachés y a esconderlos en los alrededores del IES  Joaquín Sama. Tras ser validados por los revisores, ya están registrados en la aplicación y listos para ser encontrados.

   

VISITA AL INFOLAB

    El alumnado de 1º Bachillerato Ciencias sigue trabajando en su proyecto desde la materia de Biología, Geología y Ciencias Ambientales. 

    Durante una semana han acudido al infolab, donde han utilizado los ordenadores para la creación de una página web sencilla mediante el uso de Google Sites. En ésta, irán recopilando toda la información referente a los geocachés que están elaborando a lo largo del curso.  

    Estos días nos hemos centrado en la creación y el diseño de la estructura de navegación, así como de la página principal del proyecto de forma colaborativa. Además de incluir enlaces con datos de interés sobre la comarca, el alumnado también ha elaborado material digital mediante distintas herramientas como Genially o Canva sobre las especies animales y vegetales que fueron identificadas en el laboratorio, y de otras que están presentes en la Sierra de San Pedro y que también serán visibles en los distintos puntos de la ruta que están diseñando. 

TRABAJAMOS EN EL LABORATORIO

    El alumnado de 1º Bachillerato Ciencias ha seguido trabajando durante la última semana en su proyecto de geocaching desde la asignatura de Biología, Geología y Ciencias Ambientales.

    Tras la primera sesión de trabajo en el aula, en la que seleccionaron los puntos de la localidad donde querían esconder los geocachés, han acudido al laboratorio para seguir con la segunda fase del proyecto.

    Durante tres sesiones han realizado prácticas de reconocimiento visual de muestras biológicas de distintas especies recogidas en la Sierra de San Pedro. Se les ha proporcionado agua de charcas y fuentes de la localidad para la observación de organismos microscópicos como bacterias, protozoos, algas, copépodos... así como setas, líquenes, plumas, insectos y restos de mamíferos.

    Gracias a las guías de identificación y a la utilización de distintas aplicaciones instaladas en su dispositivos móviles, como Google Lens, PlantSnap, Fungipedia, iMammalia y Aves de España de la SEO/Birdlife, han podido poner nombre a las especies observadas y conocer un poco más la biodiversidad de su entorno más cercano.  

PISTOLETAZO DE SALIDA PARA 1º BACHILLERATO CIENCIAS

    Los alumnos y alumnas de 1º Bachillerato Ciencias han empezado esta semana a trabajar en su proyecto de geocaching desde la materia de Biología, Geología y Ciencias Ambientales. Junto a su profesora van a diseñar una "Ruta de los Sentidos" en San Vicente de Alcántara, utilizando la metodología de aprendizaje basada en proyectos y trabajo colaborativo. 

    Durante la primera sesión de trabajo su profesora les ha explicado los retos a los que tendrán que enfrentarse a lo largo del proyecto y el producto final: creación de un itinerario de cinco puntos de interés biológico, geológico y cultural de San Vicente, en cada uno de los cuales se potenciará el uso de uno de los sentidos. 

    La ruta quedará registrada en la aplicación "Geocaching" puesto que deberán diseñar y crear geocachés con información de interés que se presentará en distintos formatos para hacer la ruta accesible a personas con discapacidad visual, mediante la creación de podcasts con distintas aplicaciones de audio y RadioEdu, o maquetas a pequeña escala de objetos que podemos encontrar a lo largo de la ruta con la impresora digital.  Toda la información será recopilada por el alumnado en un blog.  

    El primer reto ha consistido en la selección de cinco lugares del municipio que incluirán en la ruta. Esta sesión se ha llevado a cabo en el aula de referencia del grupo y han utilizado los nuevos paneles instalados y Google Maps. Mediante una lluvia de idea y posterior debate se ha elaborado una lista con los puntos candidatos, los que finalmente han resultado elegidos y las parejas que diseñarán los geocachés que se colocarán en el futuro en cada uno de ellos.