Hola a todos 😊
En esta nueva entrada queremos enseñaros el proyecto que ha realizado el alumnado de 3º Diver y 4º Diver en los ámbitos práctico y científico-tecnológico, relacionando tecnología, creatividad y entorno local en San Vicente de Alcántara.
Durante varias sesiones han desarrollado un proyecto tecnológico centrado en la construcción de un mando de videojuego interactivo mediante el uso de tarjetas Makey Makey y materiales conductores.
Para comenzar, el alumnado propuso diferentes ideas inspiradas en elementos representativos de San Vicente de Alcántara y de su entorno, diseñando mandos originales relacionados con la vida cotidiana, la naturaleza y las tradiciones de la localidad. Además, planificaron cada fase del proyecto y la función de los distintos controles interactivos.
Una vez finalizados los diseños, pasaron a la fase de construcción y conexión de componentes, utilizando las tarjetas Makey Makey junto con diferentes materiales conductores para crear mandos funcionales conectados al ordenador.
Después, realizaron pruebas de funcionamiento, ajustes y mejoras, comprobando que cada mando respondiera correctamente durante la experiencia de juego interactiva.
A través de esta situación de aprendizaje, el alumnado ha trabajado de forma práctica contenidos relacionados con la electrónica básica, la programación y la creatividad tecnológica, aplicando sus conocimientos en un contexto cercano y motivador.
Además, el proyecto ha permitido fomentar el trabajo cooperativo, la resolución de problemas y el desarrollo de la competencia digital mediante metodologías activas y manipulativas, reforzando también el vínculo con el entorno de San Vicente de Alcántara y poniendo en valor la creatividad del alumnado.
El desarrollo del proyecto se organizó de la siguiente manera:
• Propuesta de ideas y diseño del mando interactivo junto a la planificación del proyecto — 3 horas.
• Construcción y conexión de componentes mediante tarjetas Makey Makey y materiales conductores — 5 horas.
• Pruebas de funcionamiento, mejoras y puesta en práctica del mando interactivo — 4 horas.
De esta forma, el alumnado ha podido combinar tecnología, creatividad y aprendizaje práctico en una experiencia educativa muy enriquecedora



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